基于案例分析的初中数学概念教学模式探究

前言，初中数学概念教学的重要性，数学概念教学参与课堂教学的方式，由现实生活导入，充分发挥学生的主体作用，归纳教学的合理运用，数学概念教学的创新发展，注重概念教学理念的创新，以适学情境的构建激发学生学习