关注概念关联，优化教学设计，促进学生概念转变
本文档由 vovoice 分享于2020-07-25 22:36
概念1属于定义性概念，教材给出的定义为：人們常在低处和高处之间设一个斜坡，以便把重物从低处移到高处，这个斜坡就叫作斜面，概念的转变不是无理由的，而是学生对于旧有的概念感到不满足，不足以来处理新的现象和
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