浅议课堂纪律与问题行为的管理策略

将一般要求变为课堂程序和常规，及时巩固课堂管理制度，旦形成了课堂管理规则，就要及时反复巩固它，必要时还要加以修正，认真监控，及时恰当地处理问题行为，灵活运用奖惩手段，降低课堂焦虑水平，实行行为矫正，开