福州市黎明中学思想品德课程学生成长记录袋的创建和使...
本文档由 陈一青 分享于2009-06-17 19:45
4,对成长记录袋的管理:(1)教师指导,学生自主整理,记录和保管.(2)定期评价,展示和交流(3)半期,期末系统整理,完成综合评价后返还学生手中. 四:黎明中学思想品德课程学生成长记录袋的初步设计及样本 设计总体构思:简单实用性,可操作性,......
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