小探究"分数墙"
本文档由 Emily 分享于2009-06-18 14:44
1,对分数的大小比较和加减计算进行整理. 2,以"分数墙"为依托,发现和列举大小相等的分数. 过程能力和方法: 1,通过对"分数墙"的观察,探究,直观建立起分数大小比较和加减法计算的统一模型. 2,能够简洁,有条理地表达思考过程. 情感,......
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