在初中数学教学中培养学生创造性思维的重要意义
本文档由 yongmiki 分享于2020-09-28 11:37
文号:03ULS8;数学创造性思维的内涵,初中数学培养创造性思维的原则,创造性思维培养的途径,归纳思维的培养,类比思维的培养,逆向思维的培养,求异思维的培养,结语。
分享:
君,已阅读到文档的结尾了呢~~
本文档由 yongmiki 分享于2020-09-28 11:37
君,已阅读到文档的结尾了呢~~
手机或平板扫扫即可继续访问
推荐豆丁书房APP 扫扫更高清