核心素养时代的校长领导力

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文号:03F4MB;何为“核心素养,核心素养”的核心特征,复杂情境,实在问题,自主应对,具体方案,关键能力,综合表现,价值优先,教化养成,素养时代的校长领导力,素养时代的校长,应当具有弘扬人道、追求真善美的价值领导力,素
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