想说敢说能说会说

文-0547K0；质优价廉，欢迎查阅！ 利用多种途径帮助幼儿积累词汇，把教新词和幼儿游戏及“一日生活”联系起来，让幼儿进一步掌握和理解新词，把新词的教育和形象的动作、感官练习加以结合，幼儿就很容易掌握，欣赏各种文学作品，提升语言的敏感性，在“一日生活”中为幼儿创设语言交往的机会，在“一日生活”的各个环节中，注意引导幼儿进行语言交往，创设良好的语言环境，鼓励幼儿大胆地表达。