对外汉语课堂教学中教师引导的有效性思考--《把这瓶鲜花放在桌子中间》为例（范文）

文-055A25；质优价廉，欢迎阅读！ 教学的定义和作用，有效教学中的教师引导，课堂教学案例分析，教学对象和教学内容，教学过程，案例分析，本案例中存在的优点，教师指令清晰明确，科学合理，个体引导和全体引导的结合，本案例中存在的缺点，提问过多，但缺乏有效提问，引导过于机械死板，根据案例所提出的关于教师引导方面的建议，注重提问设计的有效性，适时灵活的教学示范，语学习者对教师有相对较高的信任感，因此教师应..