课堂四十五分,实现高中数学教学的保质保量（范文）

文-055NPS；质优价廉，欢迎阅读！ 构建情境课堂，激发学习兴趣，合理安排课堂时间，实现有限时间最有效教学，适当的方法，提高学生的知识的吸收。