音乐欣赏,实施美育(教学范文)

文-05PM2A；质优价廉，欢迎阅读！ 使用多样化的教学手段，培养学生的音乐感受力，开展活动教学，提高艺术修养，培养学生的音乐鉴赏力，参与音乐实践、掌握表演技巧，最大限度挖掘学生的表现力，引导学生参与音乐实践活动.表现音乐是一种实践性很强的活动.因此，培养学生的音乐表现能力就必须引导学生参与音乐实践活动.离开了音乐实践活动，培养学生的音乐表现能力就是一句空话，把表现音乐情感和刻画音乐形象放..