小学数学课堂评价策略研究(数学范文)

文-05WU2A；质优价廉，欢迎阅读！ 课堂评价语言要丰富多彩，评价语言要因时、因人、因事而异，用好肢体语言，课上评价以正面激励为主，引导式”评价，学生之间互相评价。