探讨手术室一对一导师制培训模式及效果评价(外科范文)

文-060UAR；质优价廉，欢迎阅读！ 资料与方法，般资料：选取2007年7月～2010年7月手术室新毕业护士共18名，其中男4名，女14名，年龄22～26岁，平均24岁，效果评价，讨论，对一“导师制”是以人为本的个性化教育，应根据师生不同的个性特点，允许师生“双向”选择，调动双方积极性，为建立良好的师生关系创造条件，有利于相互了解，增强沟通，减轻新护士的心理压力，参考文献。