青岛版四年级《奇异的克隆牛—小数的加法和减法》教学反思(教学反思范文)
本文档由 lonlieta 分享于2020-12-19 17:03
文-07FTBS;质优价廉,欢迎阅读! 小失误赢得了时间,算理和算法的有效结合,学生的错例引发的精彩,遗憾,在最后一道解决问题中,学生用了很多种方法,非常好,但我以为时间到了,没有让学生汇报自己的做法,而是小结,布置课后算一算自己书包里的书一共多少元?匆匆下了课,结果评委老师说,还有四分钟才到点,我让学生汇报完,再小结,时间是正好的,课堂上的语言还有待进一步锤炼,课堂的驾驭能力还有待提高,在细节上..
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