绘本《秋秋找妈妈》教学设计(教学设计范文)

文-08VUTV；质优价廉，欢迎阅读！ 教学目标，激发学生对图画书的兴趣，认识并了解绘本，认识几种动物，并知道它们生活的地方，读前准备：《秋秋找妈妈》书籍、课件，教学过程，谈话导入，小朋友，你喜欢自己的妈妈吗？为什么喜欢妈妈，过渡：有妈妈真好呀！可是有一只小小鸟，他没有妈妈，读封面，激发神秘感，拿到一本书，我们首先来看看它的封面，看，封面上画了些什么，秋秋长得怎么样？（胖嘟嘟的脸蛋，黄色的毛，长着一对翅膀，有条纹的脚，猜一猜，读故事，和主人公同呼吸共命运，第一部分：没有妈妈，师：秋秋是一只没有妈妈的小小鸟，他过着什么样的生活呢，现在，谁能读好这句话“秋秋是一只小小鸟，过着孤单的生活，看图提问：看看秋秋的表情，看看他的眼睛，这时他正在