幼儿园中班神秘的弹性物品的教案(教案)

文-08SJJP；质优价廉，欢迎阅读！ 神秘的弹性物品，过程：〈一〉开始部分，基本部分，通过操作感知弹性物品的特点，教师引导幼儿用语言表述这些弹性物品的性质、特点，启发幼儿联想日常生活中，哪些东西有弹性，指导幼儿进行弹性、非弹性分类，进一步巩固对弹性的认识，发散性思维训练：“如果你是一位设计师，你会设计一件什么样的弹性玩具？”〈鼓励幼儿大胆想象，大胆表述〉对每一位幼儿设计出来的每一件物品，不论好坏..