《我会用筷子》中班健康活动教学设计(教学设计范文)

文-08TSTR；质优价廉，欢迎阅读！ 学习使用筷子，体验活动的乐趣，培养幼儿小手的灵活性和各手指配合的协调性，培养幼儿小肌肉活动能力，律动：手指操，教师出示筷子引入，并介绍它的来源和用途，激发幼儿操作筷子的欲望，学习活动，师：小朋友下面一起来做一个《夹豆子比赛，教师讲解正确使用筷子的动作要领，实践活动后进行小组讨论，为什么有的小朋友能迅速地用筷子夹东西，正确使用筷子的动作要领：右手五指自然弯曲，..