培育主导课题 提升办学品位 ——省级课题《探究性活动课程的构建与研究

主导性课题与一般课题的研究一样，需要一定的基础，站在巨人肩膀上才能望得更远。 在《探究性课程》课题方案形成之初，我们分析了我园的传统积累。