培养学生互评互改作文能力的方式创新（教学资料）

Doc-0289F2；本文是“中学教育”中“中学作文”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,068字，word格式文档。内容摘要：教师示范评议批改，指导引路，教给学生评改的方法，组织指导学生分组互评互改，教师复查评讲，激发了学生学习写作的热情，调动了学生学习写作的积极性，有利于提高学生写作水平，提高了学生的口头表达能力，使他们的听、说、读、写的能力得到全面的提高，是进行素质教育的有效途径。