铜陵市一类幼儿园评估细则（讨论稿）

全面贯彻落实党和国家关于幼儿教育的方针政策，严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》。 .遵循幼儿身心发展规律和学习特点，无“小学化”倾向：不教幼儿识字、小学计算、拼音、外语，不给幼儿布置书面作业；不使用幼儿教材、课本以及以操作材料等各种材料名义出版的变相教材、课本等，也无幼儿自带使用现象。