提高学生人文素质 尽显人文精神魅力——谈高职教育人文精神培养的方向定位

本文指出了当前高职教育中人文精神培育的主要的问题，并就人文素质教育走向社会化、生活化，使人文内涵呈现实用性、丰富性，高职培养模式兼具职业指向性和理性方向感等问题作了详细的探讨。