在共同写作行动中促进师生幸福成长（教学资料）

F-0K76E8；关于“幼儿或小学教育”中“爱心教育”的教学资料参考范文文档。正文共4,544字，word格式文档。内容摘要：人人写日记——学生跃入“长跑”行列，建立日记课程的源起，让学生了解日记的特点，教给学生写作日记的技巧、方法，让学生认识日记的思想功能和文学功能，引导学生学会审美，能够发现生活中的真、善、美，摒弃假、恶、丑，培养学生良好的生活学习习惯：勤于观察、勤于思考、勤于反省、勤于动笔，提升学生的..