论小学生的全面和谐发展

苏霍姆林斯基认为人的全面发展——就是造就个体的人的丰富性，把高尚的道德信念、道德品质、审美价值、物质需要和精神需要的文明有机地结合起来。只有培养全面和谐发展的小学生才能经得起历史的考验，才能担当起建设祖国未来的重任。要实现全面和谐发展的教育，就要把教育看作由德育、智育、体育、劳动教育、美育五部分有机地相互联系并相互渗透的统一的整体。只有我们全社会都要行动起来，为小学生提供一个全面、和谐、愉悦的成..