建构游戏综述

游戏不仅是幼儿身心发展水平的反映，也对促进幼儿身心发展有很重要的作用。在游戏中，教师必须了解游戏的价值，尊重幼儿爱游戏权利，保证游戏的时间。教师的任务主要是通过观察游戏了解幼儿，通过环境的创设和适当的介入支持幼儿的游戏。