渗透德育让英语教学发挥人文教育功能（教学资料）

F-0ZVHT3；关于“幼儿或小学教育”中“小学教育”的教学资料参考范文文档。正文共2,418字，word格式文档。内容摘要：重视教学设计，进行德育渗透，结合教材特点，挖掘德育素材，课堂贯穿德育，禁止空洞说教，流露真情实感，贯穿人文教育，参考文献，奚玲.论文化意识形态中的隐性英语课程建设[J].理论界，王建学.加强德育教育，邓建军.对德育教育与英语教学设几点思考[J].A章。