高中语文必修下《促织》注释译文语法赏析（教学资料）

Doc-9261NG；本文是“中学教育”中“高中教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共11,607字，word格式文档。内容摘要：第二天，成名把蟋蟀献给县官，县官见它小，怒斥成名，词多义，第三，针对抚臣、令尹蒙受促织“恩荫”，证实“一人飞升，仙及鸡犬”的说法，生动地表明封建官僚的升迁发迹是建立在百姓苦难之上的，在此作者抒发了愤懑不平之感，情节曲折，构思严谨中国小说起源于古代的神话传说，因此形成的..