从儿童视角探究语文教科书寓言改编策略（教学资料）

Doc-0RNM34；本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,308字，word格式文档。内容摘要：小学语文教科书寓言改编基本情况分析，数据分析，改编情况，小学语文教科书寓言改编有效性的策略探究，有效改编――由“难”向“易”转变，有效改编――编写《寓言读本》，起到弥补课文缺陷的作用，以儿童视角，进行教学设计，对儿童的特殊审美能力进行正确认识，参考文献，徐薇...