诵读古诗对陶冶学生的情操，培养学生的语感，帮助学生了解丰富的民族

有人认为它只是赞美乐曲，并无弦外之音；而杨慎《升庵诗话》却说：“花卿在蜀颇僭用天子礼乐，子美作此讥之，而意在言外，最得诗人之旨。”沈德潜《说诗�语》也说：“诗