NAEP阅读评价体系述评（实用应用文）

Doc-1176LK；本文是“外语学习”中“英语阅读”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共8,925字，word格式文档。内容摘要：阅读评价体系述要，年，评价框架，阅读评价的三种情境，为获取文学体验而阅读，为获取信息而阅读，为完成任务而阅读，阅读评价的四个方面，整体感知，形成解释，联系自身，作出评价，评价的实施，评价方法，试题形式，评价选材，命题范围，审核过程，评分指导，阅读评价体系给我国语文阅读测试的启示，确立评价框架，选材，评分标准的制定，程序保证，参考文献，周红《美国国家教育进展评价（NAEP）体系的产生与发展，为什么蜘蛛邀请乌龟分享他的食物，下面哪个选项最恰当地描述了蜘蛛的性格，乌龟在蜘蛛家的行为让你知道了有关乌龟的什么，当写乌龟对蜘蛛的行为保持沉默时，作者想要表达的是，蜘蛛在这个故事第一部分中的行为最像，你认为蜘