小学数学_体积和体积单位教学设计学情分析教材分析课后反思（教学资料）

Doc-9A2GL9；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共4,848字，word格式文档。内容摘要：让学生经历猜想、实验、观察、总结的过程，理解体积的概念，通过对具体实物的观察，认识体积单位，的体积观念，通过应用体积单位估算常见物体的体积来培养学生知识迁移的能力，培养学生的比较、观察能力，扩展学生的思维，进一步发展学生的空间观念，发展数学思考，动手实验，初步了..