品书时刻，能让时光慢慢慢下来（教育学范文）

Doc-3LBJ1G；本文是“文学、艺术、军事或历史”中“随笔札记”的教育学论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,949字，word格式文档。内容摘要：小学数学课堂教学拓展存在的问题，教学拓展只为了课堂点缀，教学拓展偏离了学习主题，小学数学课堂教学拓展策略，创设吸引学生兴趣的情境，动手实践，探究新知，活用教学素材，参考文献，肖川义务教育数学新课程标准2011年版解读[J].武汉，湖北教育，2012，陈定华小学..