浅谈在初中数学教学中如何挖掘学生的创造潜能（教学资料）

Doc-3LUA0L；本文是“中学教育”中“初中教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,543字，word格式文档。内容摘要：激发学生学习数学的兴趣，教师在讲解初中数学的知识点的时候，要尽量让学生的学习状态能够轻松愉悦，而不是靠强制性的知识灌输，数学起源于生活，教师要教学联系实际，让学生自主探索与生活联系紧密的知识点，让学生感受到利用数学知识解决实际问题的喜悦，教师可以和学生一起探讨，以朋友..