"中学艺术学科中环境意识的渗透"课题研究

我校"中学中学艺术学科中环境意识的渗透"课题研究历时三年来,在环境教育与艺术教学的相互渗透,学生学业评价,第二课堂...《由指挥家转为合奏者——谈美术课堂教学的师生角色转换》在江苏省中小学生"师陶杯"教育科研论文评选中获二等奖,《...