研究性学习理论与实践的再思考(科学中国人刊载)(范文范文)
本文档由 agoopiu 分享于2022-05-06 12:04
Doc-9MPSAK;本文是“论文”中“期刊或会议论文”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,752字,word格式文档。内容摘要:研究性学习的指导思想,研究性学习课堂生态模型构建,学生动态程序(以化学课堂教学为例,教师动态程序:(导航行为,研究性学习给教师的挑战,教师应是问题专家,教师应为心理学家,教师应为批判家,教师应为指挥家。
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