如何上好一堂体育课

二,考虑学生各种因素,准备和计划好场地. 了解学生,启发诱导,提高兴趣,是提高体育教学效果的根本途径.教师应善于了解学生,研究分析学生的不同年龄,个性,思维特点,心理状态等因素.一般说来,小学生的无意注意占优势,注意力不稳定,难持久,...