新课改形式下如何上好高三美术鉴赏课

高一、高二开设美术鉴赏，可以完全放开课堂，发挥学生的探究热情和讨论方式。但在高三这个特殊的形式下，时间紧迫，任务繁重，科目众多，不可能再像低年级那样放松。如何在有限的课堂内，既要结合高考课题，突出考点，又要通过各种教学方法提高学生的学习热情和学习效率，是每个高三美术教师应该探究的方向，任重而道远。在去年的总结和今年的探究中，根据教学实践，总结出以下几点体会，与大家交流。