圆的面积(一)

1．学生通过观察、操作、分析和讨论，找出拼前圆形和拼后图形各部分之间的联系，从而推导出圆的面积公式。能够利用公式进行简单的面积计算。2．渗透转化思想，初步了解极限思想。培养学生的观察能力和动手操作能力。3．培养学生集体观念。利用小组合作学习，使学生养成互相合作、互相帮助的好品质。