从教师专业情意视角促进教师专业发展

本文首先对论述教师专业情意的相关文献进行梳理，并从教师专业情意的四个方面深入分析，通过教师专业理想提高教师职业认同、通过教师专业情操提升教师情感体验、通过教师专业性向形成教师独特的教学风格、通过教师专业自我提升教师个人魅力，从而促进教师专业发展。