24真正的英雄

24．真正的英雄里根教学目标：掌握本课的生字词学习优美的语言体会英雄的含义教学重点：领会作者的思想感情教学难点：对关键句子的理解课时安排：1课时教学过程：一、导入： 中国的航天员杨利伟等人被称为英雄！其他国家的航天员是否也称为英雄呢？让我们一同来学习《真正的英雄》。二、课文学习学生思考以下问题（1）.在作者心中，那些人被称为真正的英雄？（2）.从那些地方可以看出他们是真正的英雄？（用原句回答）..