让学情分析走进文本解读和教学设计（教学研究资料）

Doc-9XKG9H；本文是“中学教育”中“教学研究”的教学资料参考范文。正文共2,981字，word格式文档。内容摘要：起点分析”的主要内涵，起点分析”的基本方式，经验性预估，工具性分析，起点分析”需要突破的难点，已有知识”特征的识别与判断，学习起点”与教学内容的关联，学习起点”差异性辨识。