创新——语文课堂的源头活水为有源头活水来的哲理（教学资料）

Doc-229CLS；本文是“幼儿或小学教育”中“小学教育”的教学资料参考范文。正文共3,331字，word格式文档。内容摘要：创新教学观念，开拓学生思维空间，利用发散思维，提高阅读能力，在学习过程中不局限于语文课本，因为语文课文本身只是浩如烟海的精美作品中的极小部分，远不能作为我们学习语文的全部，创新教学方法，激发学生求知欲望，利用多媒体，创新教学手段，在语文活动中激发学生创新的火花。