地方性知识何以可能对格尔茨阐释人类学之认识论的分析（教学资料）

Doc-9XFTST；本文是“高等教育”中“专业基础教材”的教学资料参考范文。正文共8,941字，word格式文档。内容摘要：年第1期第34卷№11，2008Vol134，同“文化持有者”对话，年第1期第34卷№11，2008Vol 134，在个案中进行概括”:“地方性知识”的深化，意义的协商:“地方，年第1期第34卷№11，2008Vol 134。