地方性知识何以可能对格尔茨阐释人类学之认识论的分析(教学资料)
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Doc-9XFTST;本文是“高等教育”中“专业基础教材”的教学资料参考范文。正文共8,941字,word格式文档。内容摘要:年第1期第34卷№11,2008Vol134,同“文化持有者”对话,年第1期第34卷№11,2008Vol 134,在个案中进行概括”:“地方性知识”的深化,意义的协商:“地方,年第1期第34卷№11,2008Vol 134。
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