基于需要层次理论的高校学风建设激励机制探索|现在的马斯洛需求7个层次

Doc-22MANE；本文是“管理或人力资源”中“企业文化”的申请书大全范本参考范文。正文共2,520字，word格式文档。内容摘要：高校学风建设中激励机制的内涵，激励和激励理论，学风建设中应用激励理论的意义，高校应用激励理论进行学风建设存在的问题，激励体制系统性有待提高，激励方式单一、个体化需求的满足欠缺，学生总体满意度不高。