现行高中地理新教材图像部分的问题与启示

由于新教材不少内容承袭旧教材，使旧教材中出现过的有关问题仍不同程度地存在，特别是图像部分仍存在不少问题。这无疑对高中的地理教学带来了不利影响。正视和分析已经出现的问题，对于编绘和优化今后的新教材图像，无疑有着重要的启示、借鉴意义。现行高中地理新教材图像系统存在的问题大致集中在以下几方面