新课程历史课堂教学的困惑与思考幼儿园对新课程的困惑(教学资料)

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Doc-22BS6T;本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文。正文共2,497字,word格式文档。内容摘要:新课程历史课堂教学困惑的原因分析      “历史必修教材对许多重大历史事件描述来去匆匆,变成一锅生硬的米饭,根本没有感觉到新的味道,教材方面,教材编排复杂化,学思脱离,教材专业性、学术性过强,教材专题化编排,内容广度大,超越学生实际,教师方面,对课标的要求和对教材的处理不够到位,教..
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幼儿/小学教育  —  幼儿教育
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课堂教学 新课程 困惑 思考 教学资料
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