中职德育课教学中隐性课程资源的挖掘和利用

本文档由 paozhuanyinyu 分享于2010-01-04 10:12

隐性课程资源一般是指以潜在的、教育的物质环境、精神氛围等方式存在的对教育教学活动施加影响的课程资源。它包括教师的人格魅力、学生的课堂信息、师生的和谐关系及校园的文化氛围等。虽然它不能构成课堂教学的直接内容,但却持久的、潜移默化的影响课堂教学活动的质量。它不仅使显性课程资源更好地向学生传授科学人文知识,而且对学生的德行、态度、价值、个性、情趣等人格方面有着重要的塑造作用。所以,挖掘和利用中职德育课..
文档格式:
.doc
文档大小:
32.5K
文档页数:
3
顶 /踩数:
9 0
收藏人数:
1
评论次数:
0
文档热度:
文档分类:
论文  —  期刊/会议论文
添加到豆单
文档标签:
德育课 隐性 课程 资源 挖掘 利用
系统标签:
德育课 隐性 课程 资源 挖掘 教学
下载文档
收藏
打印

扫扫二维码,随身浏览文档

手机或平板扫扫即可继续访问

推荐豆丁书房APP  

获取二维码

分享文档

将文档分享至:
分享完整地址
文档地址: 复制
粘贴到BBS或博客
flash地址: 复制

支持嵌入FLASH地址的网站使用

html代码: 复制

默认尺寸450px*300px480px*400px650px*490px

支持嵌入HTML代码的网站使用





82