冯忠良《教育心理学》课后习题详解(第6章学习的认知理论)（实用应用文）

Doc-94ZLB3；本文是“医学心理学”中“心理学理论/研究方法”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,774字，word格式文档。内容摘要：完形一顿悟说的主要观点，认知—发现学习论和有意义接受学习论对教学工作的指导意义。