《植物呼吸作用产生二氧化碳消耗氧气》教学设计（重症医学资料）

Doc-9P3UP4；本文是“医学心理学”中“重症医学”的表格模板参考范文。正文共1,295字，word格式文档。内容摘要：该实验在教材中所处的地位与作用，氧化碳、氧气都是无色无味的气体，看不见摸不着，通过该演示实验可以让，实验原型及不足之处，原理，氧化碳能使澄清石灰水变浑浊、氧气具有助燃的性质，不足，器材较多，准备繁琐，装置不能连续、重复使用，澄清石灰水得现配现用，放置久了容易产生沉淀，该实验没有设置对照..