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教学设计表 的学习方式，阅读课文，让学生知道法布尔是通过怎样的实验证明蜜蜂有辨认方向的能力的。而在此意义上建构的个性化阅读是解读现代语文学习的神奇撬杆。本课教学力求引.doc

3阅读 8页caogenggua.上传于2023-03-05 举报/认领 合伙人(招募中) 展开

本文档由 caogengguan1966 分享于2023-03-05 08:11

教学设计表 的学习方式，阅读课文，让学生知道法布尔是通过怎样的实验证明蜜蜂有辨认方向的能力的。而在此意义上建构的个性化阅读是解读现代语文学习的神奇撬杆。本课教学力求引.doc
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解读语文 蜜蜂辨认 建构个性化 阅读解读 阅读课文
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蜜蜂 课文 学生 辨认 布尔 道法
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