浅谈对小学语文教材分析的理解

Doc-9HK2XC；本文是“幼儿/小学教育”中“小学考试”的教学资料参考范文。正文共1,005字，word格式文档。内容摘要：教材分析要兼顾内容全面和重点突出，关注教材的总体趋向，关注课文单元组合，关注每一篇课文的解读，教材分析要结合学生的具体情况，教材分析要有系统和连贯性。